Рабочий день 4 «а»

- Научить детей учиться с удовольствием и способствовать их разностороннему развитию - главная моя задача, - уверена педагог начальной школы с 23-летним стажем Наталья Колотова. - Ребёнок не обязан запоминать море информации, главное - уметь её отыскать.

28-я школа нынче юбиляр, ей исполнилось 60 лет. В таком отдалённом посёлке, как Красный Углекоп, учебное заведение - не просто школа, а ещё и оазис культуры и спорта, куда стремятся все, кто живёт окрест. Наталья Колотова и сама выпускница 28-й.

- Мама и старшая сестра - учителя физики, - рассказывает она, - это во многом повлияло на выбор профессии.

Поэтому, окончив восемь классов, она отправилась получать специальность в Киселёвском педучилище.

- Вопрос, нужно ли высшее образование, даже не обсуждался, - вспоминает Наталья Дмитриевна. - После училища сразу поступила в Новокузнецкий пединститут.

Педагог уверена, что у хорошего учителя не может быть длительных перерывов в самообразовании. А чтобы заинтересовать учеников, нужно быть человеком увлечённым.

- Сама была "почемучкой", поэтому с удовольствием отвечаю на все детские вопросы, - рассказывает преподаватель. - Хуже, если класс молчит, значит, ему либо неинтересно, либо непонятно. Не секрет, что в образовательной сфере много экспериментов, - размышляет Колотова. - Однако если говорить о новых образовательных стандартах, касающихся начального образования, то у нас они уже реализовываются. Когда говорят, что в отдалённых районах города ребятам нечем заниматься, развожу руками и ставлю в пример своих воспитанников, которые уходят из дома утром и возвращаются из школы под вечер. Рабочий день 4 "а" расписан по минутам.

Отучившись в первую смену, восемнадцать ребят идут заниматься в вокальный кружок, десять - в танцевальный "Лучик", оставшиеся - играть в шахматы, футбол или теннис. Всё перечисленное, по сути, и есть дополнительное образование, успешно осуществляемое в стенах школы, где учителя создают для этого все необходимые условия.

Анастасия УЛАНОВА

Выпуск №:  40-2011 (05.10.2011)